Le temps n'est pas si loin où la psychologie recouvrait un monde abstrait impropre à la consommation du commun des mortels. Des termes obscures, des théories parfois incompréhensibles, des prises en charge longues et des résultats aléatoires impossilbes à évaluer.

Cette approche de la psychologie n'est pas morte, mais elle perd de plus en plus de crédit, d'autant plus qu'une alternative efficace a vu le jour il y a plusieurs dizaines d'années : l'approche comportementale. Pour des raisons parfois difficiles à comprendre, cette approche a mis de nombreuses décennies à faire sa place en France.

Ce qu'à apporter l'approche comportementale :

Dans le domaine de l'observation : l'observation factuelle de comportements, d'attitudes, de séquences comportementales a permis de mettre en évidence tout un ensemble de phénomènes à partir d'outils rationnels. Le psychologue peut enfin arler un langage compréhensible et partager des constats avec le grand public qui seront la base de l'action : comprise par tous.

Dans le domaine de l'action : on se rend compte que les problèmes qui se posent sont souvent très précis qui ne justifient pas que l'on interveinne en profondeur sur la "personnalité" de la personne concernée. On peut ainsi réussir à modifier des comportements qui posent problème sans toucher en profondeur à la personnalité et sans perdre le bénéfice des comportements adaptés et positifs. Les actions correctives qui sont proposées sont des stratégies très simples qui peuvent être mises en place très simplement : parce q'uelle peuvent être expliquées.Dans le domaine de l'évaluation et de l'efficacité : chaque action est proposée avec un objectif précis qui est évaluable à court terme.

En résumé, les techniques comportementales permettent :

De réaliser un constat partagé et objectif

De proposer des actions correctives simples, compréhensibles et faciles à mettre en oeuvre

D'évaluer les progrès réaliser, de les renforcer ou de modifier les actions qui ne sont pas efficaces.

Intérêt dans le domaine du football.

Le "mental" de l'équipe est un des éléments qui constituent le résultat avec les spect techniques, physiques et tactiques. Le "mental" peut sembler un sujet compexe. En réalité, il se constitue en majeure partie des comportements des différents joueurs. Certins comportements renforcent ce "mental collectif", d'autres le pénalisent.

Les analyses que nous conduisons depuis des années nous ont permis d'identifier de façon très rationnel ces facteurs. Les techniques comportementales permettent alors de donner à l'entraîneur des actions correctives simples qu'il mettra en palce lui-même. Ses actions renforceront petit à petit le "mental collectif" et donc l'efficacité globla de l'équipe.

Les constats sont partagés,

Les priorités sont définies par l'entraîneur

Les actions correctives sont portées par lui sur la base d'objectifs mesurables dans un délai de 5 à 6 semaines.

Le point le plus important est sans doute que ces techniques permettent un véritable transfert de compétences vers l'encadrement. Compétences qui viennet compléter celles déjà acquisent dans les autres domaines.